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学生成绩考核管理办法

发布时间: 2015-11-30

1.目的
学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)绩考核是教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)过程(cheng)中一个十分重(zhong)要的环(huan)节,用以评(ping)定学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)业成(cheng)绩,帮助教(jiao)(jiao)师了解学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)对所学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知识(shi)的理解、运用和解决实际问题(ti)的能力,检查教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果,改进教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作。因(yin)此,重(zhong)视学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)绩考核和管理,对提(ti)高教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量,树立良好学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)风,有重(zhong)要意(yi)义(yi)。
2.适用范围
全校在籍(ji)学生(sheng)。
3.考核方(fang)式(shi)
凡教学(xue)(xue)计划内规定的课程(包括实验、技(ji)能训练、顶岗实习等)都必须进行考(kao)核。学(xue)(xue)生(sheng)每学(xue)(xue)期所(suo)学(xue)(xue)内容(rong)必须按(an)规定参加(jia)考(kao)核后,才(cai)能取得该学(xue)(xue)期各门课成绩(ji),成绩(ji)合格取得相应学(xue)(xue)分。
考(kao)核方式(shi)分一般分为(wei)(wei)考(kao)试(shi)和(he)考(kao)查。课(ke)程(cheng)的(de)(de)考(kao)试(shi)要依(yi)据教(jiao)(jiao)(jiao)学计划实施,教(jiao)(jiao)(jiao)学计划规定(ding)为(wei)(wei)考(kao)试(shi)的(de)(de)课(ke)程(cheng)不(bu)得随(sui)意变(bian)更(geng)(geng)。确需(xu)变(bian)更(geng)(geng)的(de)(de)由系(xi)部提出(chu)申请(qing)后报(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)处(chu)审批备(bei)案(an)。考(kao)核方式(shi)与成(cheng)绩评定(ding)标(biao)准(zhun)应在开(kai)课(ke)前向任课(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)和(he)学生(sheng)明确,在执行(xing)过程(cheng)中(zhong)要严(yan)格(ge)按照考(kao)核标(biao)准(zhun)。各系(xi)部可在学院成(cheng)绩考(kao)核标(biao)准(zhun)的(de)(de)基(ji)础上根据本系(xi)部教(jiao)(jiao)(jiao)学管理与改(gai)革的(de)(de)要求自(zi)行(xing)确定(ding)具(ju)体成(cheng)绩考(kao)核标(biao)准(zhun),报(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)务(wu)处(chu)备(bei)案(an)。
考(kao)试(shi)(shi)课(ke)的(de)考(kao)试(shi)(shi)方式可(ke)以闭卷(juan)、笔(bi)试(shi)(shi)(开卷(juan)、闭卷(juan))为主(zhu),也可(ke)根(gen)据课(ke)程(cheng)的(de)不同性质(zhi)采取口试(shi)(shi)、机试(shi)(shi)、现场答(da)辩、现场实际操作等灵活(huo)多样的(de)考(kao)试(shi)(shi)方式,具(ju)体(ti)形式应在(zai)教学大纲中明确规(gui)定(ding)。
考查课(ke)(ke)主要通过期(qi)中笔试、课(ke)(ke)外作业(ye)、课(ke)(ke)堂提(ti)问、讨论及平时(shi)测验等(deng)多种方式进行。但不得以上(shang)述其中之一作为本门课(ke)(ke)程的(de)唯一考核(he)方式。
实(shi)验、实(shi)习、技能训练课(ke)(含劳动课(ke))、课(ke)程设(she)计、毕(bi)业设(she)计等成绩的考核(he),根据学生的劳动态度、实(shi)际操作水平、实(shi)验报(bao)告、实(shi)习总结(jie)等环节综合考核(he),具体见《实(shi)践教学管理办(ban)法》。
学(xue)院支持并(bing)鼓励教(jiao)(jiao)师进行(xing)教(jiao)(jiao)学(xue)方法(fa)和(he)(he)考(kao)核办(ban)法(fa)的改革,提(ti)倡教(jiao)(jiao)师针对课程的性质和(he)(he)教(jiao)(jiao)学(xue)的特点确定对学(xue)生的考(kao)试方式。可由教(jiao)(jiao)研室提(ti)出考(kao)试和(he)(he)考(kao)核标准(zhun)改革方案,经系(部(bu))批(pi)准(zhun)报(bao)教(jiao)(jiao)务处备(bei)案。
4.成绩考核标准
每门课程的成绩评定由任课教师(shi)负责(ze)。
4.1 考试课成绩按百分制(一般不应出现小数点)评定,60分为及格,及格以上取得该门课程学分。考试课以期末考试为主,平时成绩为辅,综合评定最终成绩。一般期末成绩占60%~80%,平(ping)时的提问、实验、作(zuo)业、测验、出勤率等综合考核成绩占(zhan)40%~20%
4.2 考查课采用等级分制评定成绩,等级分制按优秀、良好、中等、及格、不及格五等记分。考查课主要通过学期考核和平时考核评定学期成绩,但不得仅以作业成绩和提问成绩进行评定。有期(qi)中考(kao)试的(de)期(qi)中考(kao)试成(cheng)绩占(zhan)40%~60%,平时(shi)(shi)占(zhan)20%~30%,测(ce)验占(zhan)20%~30%(测(ce)验至少两次);无期(qi)中考(kao)试的(de)课程,平时(shi)(shi)占(zhan)40%~60%,测(ce)验占(zhan)60%~40%(至少三次)。
百分制与等级(ji)分制折算为: 90-100分为优秀,80-89分为良好(hao),70-79分(fen)为(wei)中等(deng),60-69分(fen)为(wei)及(ji)格(ge),0-59分(fen)为(wei)不及(ji)格(ge)。
实(shi)行教学改革(考核方法改革)的课程,由系部制定考核方法,报教务处备(bei)案后,方可执(zhi)行。
4.3 三年级的(de)成绩考核(he): 根据就业单位用(yong)人需要,不能完(wan)全在(zai)校学(xue)(xue)习(xi)的(de)学(xue)(xue)生(sheng),第五学(xue)(xue)期(qi),可采用(yong)阶(jie)段(duan)(duan)考试(如(ru)月考)的(de)方式进行(xing),或(huo)采用(yong)模块化教(jiao)学(xue)(xue)方式,所获得的(de)阶(jie)段(duan)(duan)性成绩、平(ping)时成绩,作为总评成绩的(de)依据。对于第五学(xue)(xue)期(qi)初就开始(shi)顶(ding)(ding)岗实习(xi)的(de)学(xue)(xue)生(sheng),任课教(jiao)师可拟(ni)定学(xue)(xue)习(xi)提纲(gang),学(xue)(xue)生(sheng)在(zai)顶(ding)(ding)岗实习(xi)期(qi)间自学(xue)(xue),于yabo官网的(de)考试时间参加考试(可以开卷笔试、面试等)。
第六学期(qi)的(de)成绩以(yi)学生的(de)顶岗实习鉴定、日记、报告等为依据。
4.4 体育课的(de)考核,要从学(xue)生的(de)身体条(tiao)件和体育基础等的(de)实际情况出(chu)发,对男女学(xue)生采用不(bu)同标准(zhun)。对患(huan)有某种疾病,而短期不(bu)能治愈或有生理缺(que)陷的(de)学(xue)生,经(jing)学(xue)院指定医院证明,体育部批(pi)准(zhun)、教务处(chu)备案,可以(yi)减少考查项(xiang)目或免考。
4.5 学(xue)生成(cheng)(cheng)绩最终按(an)学(xue)院《学(xue)分(fen)(fen)制管理办法》的(de)规定转换为(wei)相应绩点,成(cheng)(cheng)绩合(he)格获(huo)取课程相应的(de)学(xue)分(fen)(fen)。
4.6学生若出现下(xia)列情况之一(yi),不(bu)得(de)参加课(ke)程考(kao)试,学期成绩记为不(bu)及(ji)格(不(bu)合格),不(bu)能获得(de)该课(ke)程学分:
4.6.1一(yi)门课(ke)程(含实践教学(xue)课(ke))累计缺课(ke)达(da)到该(gai)课(ke)程学(xue)期(qi)计划教学(xue)时数的三分之一(yi)者;
4.6.2一门课程(cheng)结束时(shi),学(xue)生未(wei)达到学(xue)期(qi)作业总量三(san)分之一者、不参加(jia)规定的实验(yan)、技能训练者;
任课教(jiao)师在课程的结(jie)束或(huo)期末考(kao)试(shi)前(qian),应掌握本课程学生作业完(wan)成情(qing)况、出缺勤情(qing)况的统计资料,按(an)上述规(gui)定确认(ren)(ren)学生的考(kao)试(shi)资格,对不具备(bei)考(kao)试(shi)资格的学生,应在考(kao)试(shi)前(qian)一周报(bao)学生所(suo)在系(xi)确认(ren)(ren),并由(you)教(jiao)务处批准。

 

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